Mikä on tärkeää minulle nyt? Yksinkertainen menetelmä vastuuhenkilölle/ omaohjaajalle, jolla selvitetään, mikä on muistisairaalle ihmiselle tärkeää jokapäiväisessä elämässä.Miksi se toimii? Auttaa henkilökuntaa tuntemaan asukkaat paremmin ja huomioimaan heidän pienetkin toiveensa.Miten…
Taideteoksen pohjalta syntynyt kertomus. Tässä esimerkki runosta, joka syntyi hoivakodissa, kun asukkaat tulkitsivat Chagallin teosta "I and my village,1911." Sanat tulivat osallistujilta, joilla oli vielä puheen tuottamisen kykyä jäljellä. Autoin…
Kieli muokkaa ajatteluamme ja ohjaa toimintaamme huomaamattomasti. Erityisen voimakkaasti kielenkäyttö vaikuttaa muistisairaiden ihmisten hoitotyössä, jossa käyttämillämme sanoilla on merkitystä paitsi työyhteisön sisäisessä viestinnässä, myös siinä miten kohtaamme erityistukea tarvitsevan ihmisen.Kielen…
"Vapaus voidaan ottaa sinulta pois. Mutta vapautta ei voi antaa sinulle."- Georges BraqueSanat löytyvät, kun niitä ei tarvitse etsiäRuskea kartonki, sakset, liima, pino vanhoja aikakauslehtiä. Yksinkertaiset välineet, mutta niiden äärellä…
Miten kokenut hoitaja tietää, kuinka toimia haastavassa tilanteessa? Mistä syntyy kyky ratkaista ennakoimattomia ongelmia luovasti? Kuinka ammatillinen viisaus siirtyy organisaatiossa eteenpäin? Nämä kysymykset johdattavat ammatillisen taitotiedon (artistry in professional practice)…
Näyttöön perustuva käytäntö juontaa juurensa päätöksentekotaitojen kehittämisestä, mutta sitä varten ammattilaisen on saavutettava renessanssitaiteilijan asema sellaisena, joka näkee tieteen ja taiteen jakamattomana ja käyttää sitä jokapäiväisessä elämässä interventioihin, etääntyen toistavasta,…